政治素养提升的“知行合一”：南京大学公务员培训中理论学习与党性锤炼的融合实践

政治素养是公务员履职尽责的核心能力，其提升不仅需要系统化的理论学习，更需通过党性锤炼将理想信念转化为行动自觉。南京大学在公务员培训中，以“理论筑基、实践强魂、制度保障”为路径，探索出一条理论学习与党性锤炼深度融合的培训模式。本文将从三个维度解析这一实践的内在逻辑。

一、理论学习：构建政治素养的认知框架

理论清醒是政治坚定的前提。南京大学公务员培训通过“三维一体”的课程体系，帮助学员系统掌握党的创新理论：

1. 基础理论模块：开设《马克思主义经典著作导读》《中国共产党章程解读》等课程，引导学员从历史维度理解党的理论演进逻辑。例如，通过对比《共产党宣言》与新时代中国特色社会主义思想的关联性，深化对“两个结合”的认识。
2. 时政专题模块：围绕“中国式现代化”“全过程人民民主”等重大命题，邀请中央党校专家开展案例式教学。如以“浙江共同富裕示范区建设”为案例，解析“分阶段促进共同富裕”的政策设计逻辑。
3. 能力拓展模块：设置“意识形态工作实务”“舆情应对与引导”等课程，通过模拟新闻发布会、网络舆情处置等情景训练，提升学员的政治敏锐性和鉴别力。

二、党性锤炼：实现政治认知到行动的转化

党性教育是政治素养提升的关键环节。南京大学通过“沉浸式+体验式”教学方法，推动学员在真实场景中锤炼党性：

• 红色资源现场教学：组织学员赴雨花台烈士纪念馆、梅园新村纪念馆等红色教育基地开展“行走的党课”。在雨花台，通过“烈士家书诵读”“重走信仰之路”等活动，让学员在历史场景中感悟初心使命。
• 基层实践调研：安排学员赴乡村振兴示范村、社区治理创新点开展驻点调研。例如，在江宁区锁石村，学员通过参与“村民议事会”、走访低收入家庭，直观理解“共同富裕”政策的落地挑战与解决路径。
• 党性分析会：每期培训设置“党性体检”环节，学员结合理论学习收获与基层实践感悟，撰写党性分析报告，通过小组互评、导师点评等方式深化自我认知。

三、制度保障：建立长效化的培养机制

政治素养提升需要制度化、常态化的培养体系。南京大学构建了“三位一体”的保障机制：

1. 导师制：为每位学员配备政治理论导师与实践导师，前者负责理论学习指导，后者负责党性实践跟踪。例如，在调研乡村振兴时，实践导师会指导学员如何运用政策工具解决实际问题。
2. 考核评价体系：将党性表现纳入培训考核，设置“理论测试+实践评价+组织鉴定”三维评估标准。其中，实践评价占比达40%，重点考察学员在基层调研中的群众工作能力。
3. 跟踪反馈机制：培训结束后6个月内，通过回访学员所在单位、开展履职情况调查等方式，评估培训成果转化效果。数据显示，参训学员在政策执行力、群众满意度等指标上平均提升15%。

四、典型案例：理论学习与党性锤炼的融合示范

以2023年“乡村振兴专题培训班”为例：

• 理论学习阶段：通过《乡村振兴战略的顶层设计》课程，学员系统掌握“产业兴旺、生态宜居”等五大要求；
• 实践锤炼阶段：在六合区竹镇镇，学员分组参与“农产品电商直播”“农村人居环境整治”等任务，将理论转化为具体行动；
• 总结提升阶段：组织“乡村振兴的南京实践”研讨会，学员结合自身工作提出“建立城乡要素流动机制”“完善村集体经济收益分配”等建议，其中3项被纳入南京市相关政策文件。

政治素养提升的“南京大学范式”

南京大学的实践表明，公务员政治素养提升需突破“课堂说教”传统模式，通过理论学习构建认知框架、党性锤炼促进知行转化、制度保障实现长效培养的三重路径，使学员真正做到“在学中干、在干中学”。这种融合式培训模式不仅提升了公务员的政治能力，更为新时代干部教育培训提供了可复制的经验样本。