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政策仿真模拟:南京大学公务员培训中从决策到执行的全链条能力锻造实践

发布日期:2026-01-10  来源:南京大学干部培训中心

政策制定与执行是公务员的核心能力,但传统培训往往侧重理论讲授,缺乏对政策全生命周期的沉浸式体验。南京大学在公务员培训中创新引入政策仿真模拟系统,通过构建“虚拟决策环境+动态执行场景”,让学员在高度逼真的情境中完成政策设计、资源调配、风险应对等全流程训练。本文将解析这一培训模式的实施路径与价值。

一、政策仿真模拟的核心理念:打破“纸上谈兵”的培训困局

传统政策培训存在两大痛点:

  1. 决策与执行割裂:学员仅学习政策文本,难以理解政策落地中的资源约束、利益博弈等现实问题;
  2. 风险应对缺失:政策执行中的突发状况(如舆情危机、资源短缺)缺乏模拟训练,导致学员临场应变能力不足。

南京大学的政策仿真模拟系统通过“数字孪生技术+角色扮演法”,构建覆盖政策全生命周期的虚拟场景:

  • 决策层:学员扮演政策制定者,需在信息不完全条件下权衡多方利益,设计政策框架;
  • 执行层:学员切换为基层执行者,面对资源有限、群众诉求多样等挑战,动态调整执行策略;
  • 评估层:系统实时生成政策效果数据,学员需根据反馈优化方案,形成“设计—执行—修正”的闭环。

二、全流程训练的四大模块:从理论到实践的阶梯式提升

南京大学的政策仿真模拟包含四个递进式训练模块,每个模块均设置具体任务与评估标准:

模块1:政策背景分析与目标设定

  • 任务:学员分组研究某领域现实问题(如老旧小区加装电梯矛盾),通过调研数据、利益相关方访谈,明确政策目标(如“平衡安全需求与居民意愿”);
  • 工具:提供政策文本库、统计年鉴、舆情分析系统等数字资源,辅助学员构建问题认知框架;
  • 评估:目标可行性评分(占比20%),重点考察对政策边界条件的把握能力。

模块2:政策方案设计

  • 任务:在资源约束(如财政预算、执行周期)下,设计包含具体措施、责任分工、时间节点的政策方案;
  • 冲突模拟:系统随机生成“居民反对率超30%”“施工方资质不足”等突发事件,学员需调整方案应对;
  • 评估:方案完整性评分(占比30%),包含措施可操作性、风险预判准确性等维度。

模块3:政策执行推演

  • 角色扮演:学员分别扮演街道办主任、社区书记、居民代表等角色,通过模拟会议、现场协调等场景推进政策落地;
  • 资源调配:系统动态显示财政资金、人力等资源消耗情况,学员需优化执行路径避免超支;
  • 评估:执行效率评分(占比30%),重点考察资源利用合理性、利益协调有效性。

模块4:政策效果评估与复盘

  • 数据反馈:系统生成政策覆盖率、居民满意度、成本效益比等指标,学员需撰写评估报告;
  • 复盘研讨:通过“政策沙盘”回放执行过程,分析决策偏差(如目标设定过高)与执行失误(如沟通不足);
  • 评估:复盘深度评分(占比20%),考察学员对政策逻辑的反思能力。

三、技术支撑:构建高真实度的虚拟政策环境

南京大学政策仿真模拟系统的真实性源于三大技术支撑:

  1. 多源数据融合:接入南京市“一网统管”平台实时数据,模拟政策执行中的真实场景(如某社区人口结构、基础设施状况);
  2. AI行为模拟:通过机器学习训练“虚拟居民”“虚拟企业”等角色,使其根据政策变化产生差异化反应(如补贴发放后消费行为变化);
  3. 动态推演引擎:基于系统动力学模型,实时计算政策措施对经济、社会、环境的多维度影响,生成可视化效果图。

四、典型案例:老旧小区改造政策模拟训练

以2023年某期培训中的“老旧小区加装电梯政策”模拟为例:

  • 决策阶段:学员小组设计的政策包含“政府补贴50%、居民自筹30%、企业投资20%”的融资方案,但未考虑低楼层居民反对风险;
  • 执行阶段:系统模拟“1楼居民集体抗议”事件,学员通过增设“低楼层补偿机制”“公共区域改造”等措施化解矛盾;
  • 评估阶段:最终政策满意度达78%,但超支15%,学员在复盘中提出“引入社会资本分期投资”的优化建议,被纳入南京市后续政策修订参考。

五、培训成效:从“知识输入”到“能力输出”的转变

南京大学政策仿真模拟培训的实践数据显示:

  • 决策能力提升:学员政策目标设定合理性评分平均提高22%,风险预判准确率提升18%;
  • 执行效率优化:资源利用率评分提高15%,冲突解决时间缩短30%;
  • 长效价值显现:参训学员返回工作岗位后,主导制定的3项政策被评选为“江苏省优秀政策创新案例”。

政策仿真模拟的未来展望

南京大学的实践表明,政策仿真模拟通过“真实场景还原+动态压力测试”,有效缩短了公务员从“理论认知”到“实践能干”的距离。未来,随着数字孪生技术的深化应用,政策仿真模拟将向跨区域协同治理(如长三角生态补偿政策模拟)、长期效果追踪(如政策对代际公平的影响)等方向拓展,为培养“懂政策、会执行、善创新”的新时代公务员提供更强大的支撑。


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