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新闻宣传的“柔性渗透”策略:如何让内容既有温度又有力度

发布日期:2026-01-12  来源:南京大学干部培训中心

在信息碎片化与传播渠道多元化的今天,新闻宣传工作正面临“硬传播失效”的困境——生硬的政策宣讲、单向的信息灌输越来越难以触达受众。南京大学新闻传播学院的实践表明,通过“柔性渗透”策略,将价值传递融入情感共鸣、场景体验与文化认同中,能显著提升宣传效能。以下从四个层面解析这一策略的实施路径:

一、情感共鸣:用“共情叙事”替代“说教式表达”

传统宣传常陷入“自说自话”的误区,而柔性传播的核心是建立情感连接:

  1. 微观视角切入
    将宏大叙事转化为个体故事。例如,在报道学校扶贫成果时,不罗列数据,而是跟踪一名受助学生从入学到毕业的成长轨迹,通过她的视角展现教育帮扶的意义。南京大学某支教团队宣传片采用此方法,播放量达传统报道的5倍。
  2. 文化符号唤醒
    挖掘受众共同记忆中的文化符号。校庆宣传中,使用老校门、梧桐道等标志性场景,搭配校友创作的校歌改编版,触发集体情感共鸣。某期推送因插入“90年代校园生活”老照片,互动率提升40%。
  3. 语言风格年轻化
    采用“网感”表达拉近与年轻群体的距离。例如,将招生政策解读为“选专业避坑指南”,用“凡尔赛文学”调侃食堂美食,使严肃内容更具传播力。南京大学官方B站账号因语言风格活泼,粉丝年龄层下探至16-22岁。

二、场景嵌入:让传播“无感化”渗透生活

柔性传播需构建“润物细无声”的传播场景,避免生硬打断用户体验:

  • 技术赋能场景适配
    利用LBS(基于位置的服务)技术,向身处图书馆的用户推送“今日闭馆音乐会”信息,向运动场用户推荐“夜跑路线攻略”。南京大学图书馆曾通过此方式,使活动参与率提升35%。
  • 日常场景价值植入
    在校园卡充值、选课系统等高频使用场景中嵌入宣传内容。例如,在充值成功页面显示“您的餐费支持了3名贫困生午餐”,将功能操作转化为价值传递。
  • 虚实融合体验设计
    结合AR技术打造沉浸式传播场景。校史馆参观时,扫描展品可触发“历史人物全息影像”,讲述背后的故事,使展览从“观看”升级为“互动体验”。

三、参与激励:从“被动接收”到“主动创造”

柔性传播强调受众的主体性,通过激励机制激发用户参与:

  1. 低门槛创作工具
    开发简易内容生产模板,降低用户参与门槛。例如,设计“我的南大Vlog”手机端剪辑模板,用户只需上传照片即可生成个性化视频,该活动收到用户作品超2000份。
  2. 游戏化任务设计
    将宣传目标转化为趣味任务。招生季推出“校园探秘”小程序,用户通过打卡教学楼、实验室等地点解锁成就,兑换文创礼品,活动覆盖潜在考生及家长超5万人次。
  3. 社交裂变机制
    利用用户社交关系扩大传播。例如,发起“晒出你的南大书单”活动,用户邀请好友点赞可获得图书馆借阅权限升级,该活动带动相关图书借阅量增长60%。

四、文化认同:构建“共同体意识”的深层连接

柔性传播的最高境界是形成文化认同,使宣传内容成为受众自我表达的一部分:

  • 亚文化社群运营
    针对不同兴趣群体建立细分社群,如“南大科幻社”“古琴社”等,通过定期活动强化群体归属感。某科研团队通过运营“量子物理爱好者”社群,使项目公众关注度提升3倍。
  • 仪式感营造
    设计具有传承性的传播仪式。例如,每年毕业季发布“南大毕业生专属色卡”,用校园建筑、植物的颜色定义毕业年份,该传统已持续8年,成为校友文化符号。
  • 价值观内化传播
    将宣传目标转化为受众可践行的价值观。环保宣传中,不单纯呼吁“节约用水”,而是发起“我的节水日记”活动,鼓励用户记录日常节水行为,优秀案例在校园水景旁展示,形成正向激励。

实践案例:一场“无声”的招生宣传革命

南京大学2024年招生宣传摒弃传统广告模式,采用柔性渗透策略:

  1. 内容层:制作“南大学者的一天”系列短视频,跟踪不同学科教授的工作日常,展现学术魅力而非单纯罗列成就;
  2. 渠道层:在知乎开设“南大冷知识”专栏,用趣味问答形式介绍学校特色,如“为什么南大图书馆有只猫学长?”;
  3. 用户层:发起“我的南大基因”测试H5,通过选择题生成用户与南大的契合度报告,分享率达45%;
  4. 生态层:联合本地咖啡馆推出“南大特调”饮品,杯套印有专业介绍二维码,实现线下场景引流。
    最终,该校在多省份录取分数线提升5-8分,且新生满意度调查显示,68%的学生表示“被校园文化吸引而非单纯看重排名”。

柔性传播的“刚柔并济”之道

柔性渗透并非弱化传播力度,而是通过更巧妙的方式实现价值传递:

  • 坚持内容底线:在追求形式创新时,确保核心信息准确无误,避免“娱乐化”消解严肃性;
  • 平衡商业与公益:校企合作宣传中,既满足企业曝光需求,又坚守教育公益属性;
  • 建立评估反馈机制:通过A/B测试、用户调研等方式,持续优化传播策略,避免“自嗨式”创新。

在注意力成为稀缺资源的时代,新闻宣传工作者需成为“心理学家”与“场景设计师”,用柔性策略构建有温度、有深度的传播生态,让每一次传播都成为连接人心、凝聚共识的契机。


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